董卿說：要想你孩子成為什么樣的人，你自己就去做什么樣的人。
媒體采訪安徽狀元董吉洋時，他說：“偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽注意到了，也不說什么，就把電視關掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了。”
父母是孩子最好的老師，父母對孩子最好的教育就是言傳身教，要想孩子愛學習，父母首先要營造一個有學習氛圍的家庭，在閑暇時間，父母能夠放下手機，關上電腦電視，拿起書本，拿起報紙，多閱讀，或者學習一門技能。
在這樣充滿學習氛圍的家庭中長大的孩子，學習就會成為孩子的習慣，而不是一種被強制性執行的一種負擔。
一個樂觀的伴侶，會提高你整個人生的幸福指數；一對樂觀的父母，會提高整個家庭的幸福指數。
家庭對孩子的影響是巨大的，家庭的氛圍更是會影響孩子以后的性格，在充滿抱怨的家庭中成長的孩子往往是不善于解決問題的，而是善于抱怨，并且他們是悲觀的，遇到事情總是看到不好的一面。
在充滿充滿戾氣的家庭中成長的孩子會有兩個極端，要么是怯懦的，膽小怕事，總是把自己隱藏起來，不敢有自己的意見的觀點，要么是暴躁的，習慣用暴力解決問題。
在充滿負能量的家庭中成長的孩子，性格多多少少會有一些缺陷，并且會影響孩子的一生。
父母應該營造一個正能量的家庭，在孩子面前多用肯定的話語，教孩子用美好的眼光看這個世界，讓孩子在陽光下成長。
作家王小波說：一個人只擁有此生此世是不夠的，還應該擁有詩意的世界。在每天的忙忙碌碌、周而復始中，唯有儀式感能賦予生活更多意義和一些詩意。
儀式感，是每次進家門的擁抱，是睡前的晚安，是生日的全家福，是成就后的慶祝，儀式感，為每個普通的日子，標定了背后的精神內涵。
家庭里的儀式感，讓孩子在成長中有著每個節點的記憶，而不是回想起過去，一片空白，每天重復著每天單調的生活。
在英國，小學入學第一天是特別重要的日子，這一天，學校會要求孩子一定要身穿校服，立立正正，拿好上學的小書包，認認真真在家門口拍張照片記錄。
這就是儀式感，有了這張充滿儀式感的照片，這一天會成為孩子記憶中深刻的一天，意義非凡的一天。
心理學家說：那些能一代代傳承“家庭儀式感”的家庭，親子關系更幸福，孩子的歸屬感、安全感、目標感都很高，甚至身體更健康、學業成績更優秀。
無規矩不成方圓，家庭里要有愛，更要有規矩，毫無原則的愛，就會變成溺愛。
愛和規矩不是對立的，而是統一的，我很同意這樣一句話：“有規矩的自由叫做活潑；沒有規矩的自由叫做放肆；不放肆叫做規矩，不活潑叫做呆板。”
立家規，首先是一份責任感使然，家長有這個意識糾正孩子的壞習慣，孩子有這個意識讓家庭因為好習慣變得更好。
家規不單單是針對孩子，而是針對家庭的每個成員，父母也應該嚴格要求自己，給孩子做出榜樣，從小立好的家規，對孩子來說，這些規矩就會成為習慣，而不是束縛。
